Самоизоляция и каникулы, закрыты детские сады и всевозможные развлекашки-развивашки. Дети и родители дома. А как мы об этом узнали? Не трудно догадаться — звукоизоляция в домах сказочная))). Идешь по подъезду и невольно становишься свидетелем семейных баталий.
Девочка с первого этажа не вымыла посуду, а мальчик на втором не решил задачу. Двое ребятишек с третьего этажа раскидали по комнате игрушки.
Казалось бы, обычные ситуации. Это дети. Они живут, растут, находятся в постоянном поиске и движении. Если Вы не организовали досуг ребенку, будьте уверены, ребенок организует досуг Вам!
И не важно, сколько при этом лет ребенку — 3 или 13!!!!
Удивляет, мягко сказано, реакция взрослых на поступки ребенка. Родители, чаще всего мама с надрывом в голосе разражается криком по любому поводу. Масштабы явления поражают, а дети при этом вообще перестают слушать и слышать! Парадокс? Нет! Все очень закономерно.
Люди, живущие в деревне, воспринимают шум большого города, как сильно раздражающий фактор. А люди, живущие рядом с вокзалом, совсем не реагируют на шум проходящих поездов и вечно орущие громкоговорители. Почему? ПРИВЫКЛИ!!! Мозг воспринимает информацию как маловажную, некий фоновый шум, на который не стоит заострять внимание.
Дети реагируют также. Но речь не о детях, давайте рассмотрим поведение взрослых. Мама срывается на крик не сразу (хотя бывает и такое). Мама обращается к ребенку с просьбой, цитата: «Я сто раз сказала спокойно, а она меня не слышит, пока не заору….». В этой фразе все: анализ своих действий, плохо сдерживаемый гнев, обида, раздражение, бессилие и так далее по списку. Но!
Там нет самого главного- понимания, что поведение ребенка- это всегда ответ на поведение взрослого. Первый раз на просьбу ребенок не отреагировал, значит и второй, третий, двадцатый раз реакция будет точно такой же! Повторяя в сотый раз одну и ту же фразу мама вызовет в сотый раз одну и ту же реакцию. Только при этом она доведет СЕБЯ до «белого каления», практически до нервного срыва, физик сказал бы КПД равно нулю. Как повысить Коэффициент Полезного Действия?
Понять и принять за аксиому: «Действия ребенка- это ВСЕГДА ответ на действия родителей!» Если ребенок делает что -то не то, значит Вы сделали что- то не так.
Повторять дважды одну и туже фразу смысла нет вообще. Не услышал с первого раза, переформулируйте запрос! Измените тон, измените хоть что-нибудь в своем сообщении. самое простое, что можно изменить- подойти к ребенку, развернуть его к себе, убедиться, что ребенок смотрит Вам в глаза, и повторить просьбу с уточнением. Пример — «Помой посуду! Сейчас! Пожалуйста!» Уверена, реакция дочери изменится. Если нет- продолжайте экспериментировать- со словами, тоном, действием, игрой! Уверена- Вы найдете тот ключик, который запустит действительно эффективное общение, а не наше «сто раз сказала»….
Гибкость в выборе методов- это прерогатива взрослых, надеяться на то, что ребенок, с его минимальным жизненным опытом, будет искать варианты не стоит. Ребенок учится у ВАС!!! Покажите, как надо сами!!!!
Чаще задавать себе вопрос- «ДЛЯ ЧЕГО?» Для чего я сейчас кричу? В чем смысл моих действий? Воспитываю? То есть личным примером показываю, как надо общаться? Мы все прекрасно понимаем, что ТАК общаться не надо! Часто и очень часто родители неосознанно кричат на ребенка, сбрасывая на него негативные эмоции целого дня. Проблемы на работе, ссоры с близкими, нехватка денег и нерадужные перспективы, состояние здоровья и другие реалии взрослой жизни должны каким-то образом быть отреагированы. И часто лучший вариант- это сын, уроки не выучивший. И роль мамы выполнена: и «кто в доме хозяин?» акценты расставлены, и гнев «справедливый» выплеснули, и в «строгого родителя» поиграли, самооценку себе подняли,самоутвердились, так сказать! Если честно ответите себе на вопрос «Для чего я сейчас кричу?», увидите, что непосредственно к ребенку это почти всегда не имеет никакого отношения.
В арсенале психологов есть различные практические задания, которые помогут в каждом конкретном случае решить проблему неэффективности взаимодействия. Одно должно быть услышано и понято: криком никакие проблемы не решаются,а только усугубляются. Ломая при этом самооценку ребенка и родителей, теплые дружеские отношения в семье, расшатывая нервную систему всех участников . Известная восточная мудрость гласит: «Если хотите получить другой результат — измените способ действий». Именно это и поможет вам сделать психолог. Он даст вам действенные приемы, расскажет о маленьких хитростях, которые сохранят мир, покой и дружественную, доверительную атмосферу в семье.
Девочка с первого этажа не вымыла посуду, а мальчик на втором не решил задачу. Двое ребятишек с третьего этажа раскидали по комнате игрушки.
